為了遏制有償補課，各地各級教育行政部門都曾三令五申，出臺懲罰措施，亮出對在職教師有償補課零容忍的態度。不少教育行政部門規定，教師參與有償補課一旦被查實，將面臨在年度考核、職務評審、崗位聘用、實施獎懲中被一票否決。凡此種種的處罰，不可謂不嚴厲，然而，效果究竟如何呢？相信大家心知肚明吧？“禁補令”處處可見，處罰的教師鮮有耳聞，誰還畏懼所謂的最嚴“禁補令”呢？
然而這次，要動真格的了，四部委的“通知”可謂是終極版的“禁補令”-一旦發現，性質惡劣，造成嚴重的后果者，一律取消教師資格。取消教師資格，這對一個教師來說，可謂是最大的處罰了，這意味著，再也無法站在講臺上，為自己的學生傳道授業。這次的“通知”，在職教師違規行為處理作了更詳細的規定，處罰更嚴格，處罰程度的等級更分明，宣傳力度也是前所未有的。
然而在杜絕有償補課要在汕尾正落實，還是有這一定的難度。教師有償補課行為太隱蔽，大部分學生家長還是持著想讓自己的孩子多去補課，多學點知識，將來好出人頭地的想法，小部分的家長就算不想補課的，也不會去向學校、教育部門舉報老師有償補課的想象，誰愿意美食惹事，讓自己的孩子去面對老師的怒火呢？
作為新時代的學生，一定要響應上級部門的號召，如果當學生們都堅決對有償補課說不的時候，那么有償補課就到退出歷史的時候了 | 
